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如何识别应对孩子的心理问题?

所属栏目 : 点对点动态 发布时间 : 2021-07-16 作者 : 重庆青少年素质特训营机构,重庆问题孩子教育学校,重庆行为矫正学校,重庆点对点教育 点击量 : 199

       北京大学第六医院副主任医师钱英表示:

       一、家长要了解不同年龄阶段的儿童青少年的心理发育特点。0-1岁要培养他的安全感;1-3岁要建立他和外界的边界;3-6岁要培养儿童的规则感和性别萌芽;小学阶段培养孩子的学习能力、人际交往能力;中学青春期的关键任务是要完成自我认同,和分离个体化,孩子逐渐摆脱父母的保护去独立自主。

       二、孩子性格特点都不一样,要尊重孩子特点去培养他,而不是按照“别人家的孩子”培养孩子。

       三、家庭关系、亲子关系直接影响孩子的心理健康,家长要注重建立和提升家庭关系和亲子关系。

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       作为家长,怎样才能及时发现儿童心理问题并进行科学有效的干预?钱英表示,早期识别有三个线索:第一,吃饭;第二,睡觉;第三,他的脾气。根据持续时间和严重程度对这三个线索进行评估,如果超出同龄人的正常水平才需要干预。

       在干预方面,钱英认为需要全体家庭成员共同帮助孩子。在自助方面,钱英表示有三个角度:改变我们的认识、调节我们的情绪、科学的行为管理。有些事情我们要求助专业人士。“两要”,要改变养育观念、要改变家庭沟通氛围。“两不要”,第一是不要过度自责。第一次当父母,谁都会有错。第二是不要过分恐慌。现在暑假了,很多医院都可以治疗这种疾病,带着孩子来就诊,也许可以有很好的未来。

       希望社会各界都关注儿童心理健康问题,进行合理引导,既给孩子创造好的心理发育空间,也给出现问题的孩子一个差异化的成长平台。


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